教育要发展，教师是关键。高校体育作为人才培养体系中的重要组成部分，其师资水平的高低直接影响着高校体育工作的质量。本文采用问卷调查、现场访谈等研究方法，对江西省高校体育师资的现状进行了较为深入的调查和较为全面的分析研究。研究结果表明：被调查的高校普遍存在体育教师数量不足的情况，教师年龄结构比较合理；教师的学历结构以本科学历为主，职称结构呈橄榄球形；教师的计算机、外语水平还有待加强，对于体育教学、管理学等学科中涌现出的新方法、新技术的了解存在明显欠缺，对体育科研方法等方面的知识掌握情况也有待进一步提高；教师的科研状况不容乐观；教师工作量普遍偏大，自我感觉压力程度偏大，心理健康状况不容乐观；针对上述问题，笔者提出：高校领导应转变教育观念，铺就人才引进的快捷通道，加强体育教师职后培养与培训等具体措施和建议，旨在为江西省高校体育师资的良性发展提供些许有益的参考。