素质教育是当前教育的主旋律,可持续发展思想是从古到今最完美的一种发展思想,如果能从思想转变为实践,人类社会的长期发展就将变为现实,但是目前来看,很多国家和地区由于盲目追求经济利益而忽略了环境效益。因而在地理教学中,不仅要贯彻素质教育的思想,为学生将来的发展打下基础,更要注重可持续发展思想的渗透,为全球的发展和全人类的发展打下坚实的基础,并应该注重地理教学与可持续发展思想和行动的整合,让可持续发展这种理念从思想走向实践。本文所论述的主要内容就是如何能在地理教学中更好的渗透可持续发展的思想,从而促进地理教学的发展、学生个人的素质发展,以及全球经济的持续发展。并对本人所感受的目前地理教学中存在的不足之处,加以陈述,希望能引起有关部门的重视,从而改变部分地理教学的内容结构。为可持续发展从观念走向实践提供课程上的帮助。