影响德育的因素是很多的，德育环境是非常重要的影响因素之一。一个良好的德育环境，对德育工作卓有成效地开展不无裨益，而一个不良的德育环境则会在很大程度上阻碍德育工作的顺利进行。如何优化竞技体育人才培养的德育环境，进一步提升竞技体育人才培养的德育效果，是一个值得研究的重要课题。本研究从湘西州竞技体育人才培养的特殊的德育环境入手，对目前湘西州竞技体育人才培养的德育环境方面存在的问题进行理论分析和探讨，并据此提出优化湘西州竞技体育人才培养的德育环境的相关对策，具有一定的理论和现实意义。德育环境包括经济环境、政治环境和文化环境。有研究表明，湘西州的经济发展具有滞后性、投机性、求利性，竞争压力显著，经济失范现象颇多，不利于竞技体育人才坚定社会主义的理想信念，不利于他们正确塑造自己的人生观、世界观、价值观，导致其价值取向功利、心理素质脆弱。湘西州特殊的地理位置、复杂的政治环境，以及竞技体育制度的不够完善，使得竞技体育人才培养的德育效果并不理想，甚至抑制了德育的社会化功能的有效发挥。湘西州是一个文化重镇，一片人文沃土，但也存在一些不良的宗教文化和传统陋习。此外，该地区封闭的民族心理和异质的民族性格，都极易导致竞技体育人才的思想道德弱化。因而，湘西州竞技体育人才培养的德育环境的优化，要做到三个和谐统一，即坚持开放学习与保持民族特色和谐统一，保证政策扶持与鼓励自主创新和谐统一，整体环境优化与加强生态建设和谐统一，在这三个原则的指导下，首先，必须加强经济投入，规范经济秩序，为竞技体育人才的培养提供良好的德育经济环境；其次，必须加强党性和党的政策教育，推动竞技体育制度建设，创造理想的社会舆论氛围，为竞技体育人才的培养营造一个良好的德育政治环境；第三，必须选择性地继承优秀的民族传统文化成果，加强体育文化教育基地的建设，正确处理宗教与体育的关系，为竞技体育人才的培养创造一个优良的德育文化环境。