构建社会主义和谐社会是党和政府的一贯宗旨,人的和谐是构建和谐社会基本要素之一,而成人弱势群体是社会不可缺少的组成部分,要想构建真正的和谐社会,成人弱势群体必须引起重视。和谐社会背景下成人弱势群体的教育研究,是站在成人教育学的立场进行的研究。虽然教育不是万能的,但针对成人弱势群体开展教育,对提高全民素质,促进全面发展,以及对构建和谐社会的作用是不容小觑的。本文旨在和谐社会的背景下,提出对成人弱势群体进行教育的必要性,以及成人弱势群体的教育对于构建和谐社会的作用。首先对成人弱势群体的基本情况进行客观的调查,获取第一手资料,通过整理分析资料,了解到成人弱势群体的基本现状;并对成人弱势群体对教育的态度、参加教育的影响因素以及对教育和培训的需求进行了实证分析;从而总结出成人弱势群体教育存在的问题以及分析问题产生的原因,主要以下几点:对成人弱势群体的教育具体实施的问题,传统观念的影响以及社会资本的缺失。最后,指出在和谐社会背景下,针对成人弱势群体的教育现状,需要转变观念,创建成人弱势群体教育服务体系;制定措施,确保成人弱势群体教育的有力实施;进行多元化改革,满足成人弱势群体的实际需求;以社区为依托,构建成人弱势群体的社会关系资本。