本文从汉语习得与汉文化的关系、留学生运用汉语进行跨文化交际与汉文化的关系角度出发,进行欧美留学生的儒家核心价值观文化图式构建研究。这既是理论探索,又是实践摸索。文章以认知语言学的图式理论为主要理论指导,结合跨文化交际研究、文化语言学和文化语用学等相关理论进行创作。中国的深层文化之一——儒家核心价值观念文化是留学生习得汉文化、学习汉语的难点。文章深入分析了儒家经典中核心价值观念的含义,研究了儒家核心价值观对汉语的影响。并运用跨文化比较法和图式理论,分析了留学生需要掌握的儒家核心价值观念。揭示了对外汉语教学大纲中儒家核心价值观文化因素编排存在的问题,并对问题的解决提出了建议。然后,结合中级教材《中级汉语精读教程》尝试性地探讨在对外汉语教学中如何帮助欧美留学生构建儒家核心价值观文化图式。最后,以深层文化图式构建研究的前景分析结束全文。