英语教学的低龄化促使越来越多的幼儿园开展英语教学。目前,辽阳市许多幼儿园相继开设了英语课程,这些幼儿园的英语教学情况如何,教学中存在哪些不足,针对问题如何改进,这些问题都是需要了解的。因此,调查辽阳市幼儿园英语教学的现状具有重要的现实意义。本研究通过对幼儿园英语教师教案的收集和对英语课堂教学的观察,试图揭示辽阳市幼儿园英语教学的现状,并通过分析案例总结存在的问题,在此基础上提出改进辽阳市幼儿园英语教学的建议。本研究共分为四部分：一、引言。对有关幼儿园英语教学的理论及其研究成果进行梳理。二、揭示辽阳市幼儿园英语教学的现状。笔者通过对幼儿园英语教师教案的收集,了解教学目标、教学内容、教学准备及教学设想的情况；同时从教学方法、教学环节、师幼互动及教学手段四个方面对英语课堂教学进行观察,揭示辽阳市幼儿园英语教学的现状。三、分析辽阳市幼儿园英语教学存在的问题。在总结辽阳市幼儿园英语教学现状的基础上,笔者从教学目标、教学内容、教学准备、教学设想、教学方法、教学环节、师幼互动、教学手段等方面分析辽阳市幼儿园英语教学存在的问题。四、提出改进辽阳市幼儿园英语教学的建议。针对辽阳市幼儿园英语教学存在的问题,笔者从确立合理的英语教学目标；选取适宜的英语教学内容；物质准备和心理准备应充分；教学设想周全；教学方法、手段多样化；提高师幼互动的整体质量等方面提出相应的建议。