基础设施建设、金融资源可得性与家庭信贷约束 ——基于空间Probit模型的实证研究

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:magy_java2009
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目的研究银杏外种皮提取物(GBEE)对小鼠Lewis肺癌转移的抑制作用及其作用机制。方法建立C57BL/6J小鼠Lewis肺癌转移模型,随机分为模型对照组、阳性对照组及GBEE高、中、低3个治疗组,另设不接种肿瘤的正常对照组,分别ig给予等体积生理盐水(NS)、替加氟80mg·kg-1、GBEE200,100和50mg·kg-1,正常对照组亦ig等体积NS,皆每日一次,连续给药15d。于d16解剖
有标记的后高展唇元音/ш/在台语支中高频出现,并在元音系统里处于单向对立的聚合中,这使得/ш/要比其他元音更为易变、多变。本文发现台语支元音/ш/主要来源于原始台语的*γ:、*ш:、*ш、*γш等,其中*γ:和*ш在闭音节中形成长、短对立,*ш:和*γ:在开音节中形成高、低对立。台语支元音/ш/涉及的音变类型非常丰富,除了常见的高化、低化、裂化以外,还有前化、央化、圆唇化等多种变化。
信息时代背景下,借助信息技术提升了教学效率与品质,智慧校园的信息化建设,逐渐发展成为校园信息工程的建设重任,旨在为学生营造智慧型学习氛围,形成全新的教育模式,打造教学全新局面。创客教育一方面强调信息技术的融合性,任何学科都可以引入各种技术工具、软件平台、媒体素材等。另一面要求教师结合教材的相关内容逐步提高自身的动手能力,紧跟时代和国家的发展。在创客教育背景下,以真实教学环境为背景下,鼓励学生针对生
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人才是企业成长和竞争的动力之源,越来越多企业借助专业的评价工具和方法更科学、客观、准确地识别、选拔、任用和培养人才。人才评估在人力资源管理中发挥着重要作用,但具体实施中仍存在认识误区,专业评估人才缺乏,评估工具单一等诸多问题。参考相关文献资料,结合人才评估实践,本文探讨了企业在人才评估中存在的主要问题,并提出相应对策。
目的 :研究耳穴贴压联合舒适护理缓解扁桃体切除术后疼痛的效果。方法 :选取时间为2019年4月到2021年5月90例患者,分为两组,展开不同护理方式。结果:通过对护理前后两组患者SDS、SAS评分对比,其中在护理后实验组评分较优,二者有统计意义(P <0.05)。结论:对扁桃体切除患者在临床开展耳穴贴压配合舒适护理干预方式,具有显著的临床效果,值得临床推广。
新课标强调“跨学科主题教学”,注重学科间知识的搭建,强化课堂知识与社会生活的联结,指向学科的融合育人,彰显出课堂实践育人、综合育人、统整育人的功能。针对如何认识和开展跨学科主题教学的问题,“指向融合育人的跨学科主题教学”学术研讨会从价值解析、内涵解读、路径探寻三个方面进行深入的探讨,力图对跨学科主题教学的理解更加深入、路径更加清晰,进而增强跨学科主题教学的实效性。
国有自然资源(资产)报表是一项国有自然资源(资产)管理情况专项报告的重要组成内容。建立和完善报表框架和内容,对建立报告与报表相辅相成的报告体系具有重大意义。本文梳理剖析当前国有自然资源(资产)报表面临的问题,对照专项报告的主要内容,分析了国有自然资源(资产)报表框架和内容,明确各类自然资源价值估算方法,并提出了完善国有自然资源(资产)报表体系的建议,为进一步丰富国有自然资源(资产)专项报告内容提供
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》坚持核心素养导向,对培育学生的核心素养提出了具体而明确的要求,有助于深入理解道德与法治课程的育人价值,为道德与法治课程的核心素养培育提供了根据,指明了方向。以大中小学思政课一体化为背景,审视义务教育阶段道德与法治课程标准对培育核心素养的要求,可以深化对核心素养的认识,进而推动道德与法治课程标准的实施。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》对核心
初中阶段的成长和学习其重要性是不言而喻的,对这阶段的青少年需要给予积极、正面的引导。而道德与法治课程将对初中生良好思想道德品质的形成产生重要的影响,所以不断提高道德与法治课程教学质量和增强学生的学习效果具有极为显著的必要性。说课是当前阶段应用比较多的教学方法之一,能有效提高教师的教学水平及其教学质量。
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