【摘 要】
:
发展性阅读障碍是一种常见的学习障碍,对发展性阅读障碍者在视觉认知中异常表现的研究属于该领域中的传统研究。在神经学研究已经确认该异常存在生理基础之后,对于此类异常的
论文部分内容阅读
发展性阅读障碍是一种常见的学习障碍,对发展性阅读障碍者在视觉认知中异常表现的研究属于该领域中的传统研究。在神经学研究已经确认该异常存在生理基础之后,对于此类异常的具体表现仍存在较大争议,不断有研究者通过对作业材料的改进得到新的结果,并且在此基础上作出了类似任务会有相同结论的预言。但国对阅读障碍人群的视觉认知能力的研究较少,且采用的实验材料均为平面材料,从未对立体图形的认知进行研究。 基于此,本研究采用了平面匹配的材料和三维图案材料——不可能图形设计了两个研究。研究一对发展性阅读障碍者的平面匹配能力进行考察,并与正常人进行比较。研究二先使用类似于Catya采用的不可能图形视觉材料,让被试进行辨识作业,然后根据Catya的理论(Catya von Karolyi,2001)追加一组更符合其要求的不可能图形,以观察被试的表现。30名阅读障碍被试来自云南建水县某中学初中二年级,对照组成员随机取自同级正常学生。研究结论如下: 1.在平面图形匹配任务中,汉语环境下的发展性阅读障碍患者表现与拼音语言环境下相同,其判断正确性得分低于对照组。 2.在类似于Catya所使用的不可能图形材料辨识任务中,汉语环境下的发展性阅读障碍患者判断正确性得分不再低于对照组,但也没有显著优于对照组。 3.在以彭罗斯三角原理构成的不可能图形材料辨识任务中,汉语环境下的发展性阅读障碍患者判断正确性得分显著优于对照组。
其他文献
所谓成就动机,是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。成就动机理论是由麦克里兰和阿特金森等人提出,是指个人在学习、工作、科研等活动中力求
互联网及时通讯技术革命大大提高了知识的传播速度、效率、以及广度,同时也降低教育成本,使教育资源跨越时空限制实现共同享用成为可能,从而促成了在2012年席卷全球的一次大规模
本研究依托基于网络的校际协作学习,提出了在协作交互中实现概念建构的认知模型,该模型围绕中小学复杂概念建构根据认知分布理论和认知心理学的理论包含了"指导教师共同体"、
党的执政能力建设,是无产阶级政党始终坚持的一个重要的建党思想,也是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。增强党的政治凝聚力是党提高执政能力的重要保证。
近来,欧洲多国宣布全面禁售燃油汽车时间表,个别车企也表示未来将只售电动汽车.日内瓦车展作为一年一度最大的全球化车展盛世,素有“国际汽车潮流风向标”之称,在2018日内瓦
我猜在每个人的愿望清单中,除了恭喜发财和身体健康之外,“阖家幸福”应该是其中很重要的一项,因此家庭对于我们每个人来说都有着非凡的意义.而对于一辆车来说呢?能够舒适安
近年来,中小学课程实施的功利化现象日益严重,偏离了国家颁布的各项致力于促进学生全面发展的课程标准,也背离了立德树人的根本任务。研究中小学课程实施的功利化及其历史根源和
学术型社团作为一种在大学里出现的新兴社团,受到越来越多大学生的欢迎。其有着促进学校与社会对接、学生学习与生产劳动对接的功能,是学生走向社会的“练兵场”。本研究从学术
2015年4月,哈弗发布了其品牌最新的红蓝标战略.解读下来,就是今后哈弗的产品将形成以红色Logo与蓝色Logo代表的双产品线,而“红标”和“蓝标”在产品规划上会通过细节设计、
随着Internet 的迅速发展,WWW(World Wide Web)蕴含的多媒体资源呈现爆炸式增长,人们从中找到感兴趣的多媒体资源的难度也越来越大。为了能够对Web 多媒体资源进行有效的检索