信息通信技术的飞速发展为教学信息化的深化提供良好的技术支撑条件,利用现代网络技术、现代教育技术为学生构建一种崭新的教学模式,已经成为各高校教学创新应用的有效措施,网络教学应用系统也得到了快速的普及和发展,并且在很大程度上提高了教学质量和效率。但是,传统的网络教学平台主要基于E-mail、BBS等技术,它们虽然能够为学习者提供学习资源、讨论、留言等功能,为信息交流提供了比较便利的工具,但是在用户体验、系统性能方面均存在明显不足。在用户体验、系统与用户交互性,同步通信模式使用户页面不断地出现白屏,用户网络教学操作繁琐,给用户不好的视觉体验和不连贯的操作体验;在系统性能方面,每次页面请求都要更新整个页面的同步通信交互模式给服务器端和网络带宽带来了很大的压力,随着网络教学的日益普及和网络元素的多元化、高质量化,致使系统的性能下降。随着Web2.0技术的发展,基于Web2.0的新一代互联网络应用快速普及,基于Web2.0的新一代互联网已经深入到我们生活的方方面面,也有助于促进网络教学应用系统的优化提升。论文基于现有网络教学平台存在的问题,构建基于Web2.0技术的网络教学平台系统。论文首先分析网络教学平台主要技术、传统网络教学平台系统存在的主要问题,并提出网络教学平台系统功能需求、非功能需求,并从系统技术路线选择、系统功能模块、数据概念结构、逻辑结构设计等方面对网络教学平台进行总体设计。在此基础上,论文重点对用户管理、课程管理以及互动交流功能模块进行了详细设计实现。论文设计网络教学平台系统中用户登录管理、备课室、课程进度管理模块中引入Ajax技术,在交流互动模块中的信息订阅功能中引入RSS聚合内容技术,应用框架设计、分层设计理论搭建应用Web2.0技术的网络教学平台,并根据系统测试进行优化完善,基于Web2.0技术的网络教学平台系统有助于改善现有网络教学平台存在的主要问题,改善用户体验、提高系统性能。