台湾海峡两岸中小学道德教育比较研究

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该文从马克思主义立场、观点和方法出发,运用比较分析法,通过比较、批判、借鉴、综合,对台湾海峡两岸的中小学道德教育进行探讨,在当今无论对两岸关系的发展还是对大陆中小学道德教育的改革都有着特殊的意义.
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