随着中俄友好关系的不断加深，中俄两国在政治、经济、人文等领域的合作不断增多，俄罗斯学习汉语的人数也在逐年增多。俄罗斯作为与我国山水相邻的友好邻邦，其开展汉语教学的历史悠久，最早可以追溯到彼得大帝时期。然而无论是我国出版的对俄汉语教材还是俄罗斯本土出版的汉语教材在教学的过程中都出现了诸多问题，影响了俄罗斯汉语教学的发展。现在亟待编写一套既考虑俄语地区文化背景又符合该地区地区学习者特点的汉语教材。本文共分为八个章节。第一章介绍了本文的缘起和研究意义。第二章介绍了俄罗斯汉语教学的历史和当前对俄汉语教材存在的问题。第三章至第七章是本文的正文部分，通过对《新实用汉语课本》（俄文版）和《汉语新目标》这两套现行的对俄汉语教材进行对比分析，找出了两套教材在编排方面的优缺点。第八章为本文的结语部分，通过对比分析两套教材为对俄汉语教材在整体结构、语音、词汇、语法、汉字部分的编写提出了一些参考意见。