大数据的网络时代,伴随古筝学琴者数量的不断增加,传统古筝教学的局限性日益凸显。源于此,以信息化尤其是教学视频辅助传统古筝教学势在必行。本文以筝曲《长相思》李萌教学视频作为研究对象,通过文献研究法和总结归纳法对研究的相关文献、教学视频等资料进行整体分析与系统归纳,同时结合前人研究成果,以李萌早期具有代表性的教学视频《长相思》文本出发,试图通过教学视频的研究,阐明李萌的教学思想和教学艺术,筝曲《长相思》本体音乐中所呈现出的内在组织结构、技法特征,尤其是教学的设计、主体内容和演奏方法;与此同时,探究古筝教学视频与古筝传统教学间的利弊关系,阐明以传统教学为基础,以网络教学视频为辅助的融合教学方法新思路,为大数据背景下的古筝教学视频推广传播,为古筝学习者和教师合理使用传统教学与现代教学,实现通过网络这一个现代化媒介获取更多、更好的教学资源提供研究个案。全文分三个章节:第一章为绪论部分,在绪论中阐明选题的来源与意义,目前国内外研究现状以及研究方法和路线;第二章,首先对李萌个人及其教学艺术进行介绍,然后对教学视频和筝曲《长相思》及其艺术特点进行概述;第三章,对古筝教学方式方法进行总结归纳,再通过引子、慢板、快板、尾声四个部分对视频中的内容和教学方法进行详细分析;最后总结分析教学视频辅助传统教学的可行性及其应用价值。