一个机缘巧合的情况下接触到了亚历山大技巧,从此便被它所具有的魅力深深吸引,不断地通过各种渠道对其进行研究、学习,发现它的原理和其中一些实践方法对于生活中的许多情境都能带来巨大的助益。由于经验不足,笔者在童声合唱教学工作中遇到了诸多难题,便尝试将亚历山大技巧借鉴和运用到童声合唱训练中来。果然不出所料,解决了许多合唱训练中原本很难解决的问题。因此,笔者希望能将亚历山大技巧推广到更多人的视野中。尤其对那些与笔者同样从事童声合唱教学的教育者们,希望能对他们的工作产生哪怕一点的帮助,我的目的便达到了。本文分为三个部分,绪论部分主要介绍了这篇文章的选题依据、研究现状等问题;第二部分简单介绍了亚历山大技巧的核心思想以及几个重要的概念;第三部分讲述了我国童声合唱的发展,以及童声合唱训练中常见的问题,笔者将亚历山大技巧运用的童声合唱教学中的课堂实例,最后总结出了亚历山大技巧对于我国童声合唱训练工作带来的几方面启示。希望亚历山大技巧能受到更多人的关注,被更广泛的应用到生活和工作中去。