高血糖与局部脑缺血再灌注损伤的相关性研究

来源 :同济医科大学 华中科技大学同济医学院 华中科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ximage
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第一部分:U74006F对缺血前高血糖大鼠局部脑缺血再灌注损伤保护作用的研究.目的:探讨脂质过氧化抑制剂U74006F是否能对抗高血糖对缺血再灌注损伤的加重作用.结论:U74006F对高血糖状态下大鼠缺血再灌注损伤具有明显保护作用.第二部分:缺血后高血糖对大鼠脑局部缺血再灌注损伤影响的实验研究.目的:探讨脑缺血后轻度高血糖对大鼠局灶性脑缺血再灌注损伤的影响.结论:缺血后轻度高血糖对缺血再灌注损伤无明显影响.
其他文献
期刊
在该研究中,我们希望通过研究大鼠腓肠肌失神经支配后,其纤颤电位及正尖波波幅变化的规律,依据波幅的不同进行纵向与横向的分组,研究其波幅与手术后的肌肉功能恢复情况之间的
期刊
少先队教育的显著特征是自主教育,自主管理是自主教育的前提.在实际工作中,我们通过自取特色中队名、集体制定班级奋斗目标等营造个性的文化氛围;在日常管理中创造自主管理的
期刊
该课题拟从临床病例、离体细胞、动物模型三个层面入手,结合AD的遗传背景,围绕氧化应激、APP异常加工与AD神经元凋亡之间的关系进行研究.全文共分五个部分:1.Alzheimers病患
考?备?讲?练“四步教学法”是在教学过程中总结提炼出来的一种教学方法,通过课前测验、精心备课、针对性讲解和训练这四个环节来提高教学的有效性.是一种适合高三复习教学的
高中学生化学的学习障碍成因如何?本文通过对学习障碍的成因及突破方法的分析,并就如何培养学生的思维能力进行探讨.
期刊
兴趣是最好的老师,随着新课改的不断深化,教育模式从应试教育逐渐向素质教育转变.教育的目的是培养学生的学习兴趣和自主学习的能力,如何提高学生学习生物知识的兴趣,最终提