《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,在中等职业教育阶段,国家逐步实行中等职业教育免费制度,并通过进一步完善中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系。学生资助队伍作为学生资助工作的重要一环,其建立是否健全,运转是否高效将直接影响资助工作执行的成效。中职学校由于资助受助面广、资金量大,中职教育办学形式灵活多变等原因,中职学生资助工作对中职学校学生资助队伍的要求日益提高,特别是公办中职学校,其规模大、校区分散、受助学生多,资金大,现有学生资助队伍的人员数量和素质更是难以满足政策发展需要。比如：学生资助工作人员配置太少,资助工作人员选用随意性大、更换频繁,学生资助绩效岗位设置不够合理、没有设置专业技术岗位等问题突出,严重制约了公办中职学校学生资助工作的可持续发展。本论文采用双因素理论,从“人”的需求发展角度出发,通过文献法、调查问卷法、访谈法等,归纳总结南宁市公办中职学校学生资助队伍建设的特点,分析存在的问题及和原因,并提出建立结构合理、职责明确、人员精干、可持续发展的良性公办中职学校学生资助队伍建设方式,促进学生资助工作可持续性发展,让更多需要得到帮助的中职学校学生享受到政府的“阳光”。