学龄前儿童是指3~6岁左右的儿童,这时期的儿童还没有正式上学,但是学龄前儿童已经开始认知世界,家长们大多数都抱着不让孩子输在起跑线上的想法,因此家长对学龄前儿童的教育十分关注,不断为学龄前儿童的成长创造更好的条件。通过对日常生活的观察,发现阅读书架市场上产品品种单一,学生、成人的功能性书架居多,适合学龄前及刚入学的儿童阅读使用的书架极少,无法满足儿童娱乐阅读的需求,因此设计一款适合学龄前儿童使用的娱乐阅读书架势在必行。本文以学龄前儿童为研究对象,针对幼儿阅读时出现的问题,重点探讨适合学龄前儿童使用的娱乐阅读书架的设计原则和方法,分析学龄前儿童和家长的心理需求并结合产品造型美学法则及其产品的功能实用性,从娱乐阅读书架的安全性设计、趣味性设计、益智性设计、人机性设计等多方面要素进行分析,研究儿童娱乐阅读书架如何与动漫卡通形象联系在一起符合儿童阅读需求的设计方法。从儿童娱乐阅读书架设计原理和人性化关怀上进行研究,幼儿阅读模式突出是玩与读的结合,重点放在儿童认知特点、审美感知、视觉阅读习惯等,结合现代智能化设计发展趋势,根据工业产品外形设计及人机工程学的基本方法进行深入的分析研究及设计实践,将动漫衍生产品搭载书本或多媒体等多种设备与娱乐阅读书架结构紧密结合。从市场因素出发,以此设计理念丰富儿童娱乐阅读书架的形式和结构功能。动漫衍生产品层出不穷,将卡通造型与儿童产品结合的创造性设计对市场有重要的促进意义。本课题研究成果已向中华人民共和国国家知识产权专利局提交专利申请书,并顺利获得《实用新型技术》专利证书。专利审批号为ZL 201720305202.6。