伴随着经济的发展,社会生活中的一系列矛盾和问题也日益严重和突出,在我国青少年犯罪和刑罚问题上,犯罪人群中的青少年犯罪人逐年增长,并且呈现犯罪年龄层次偏低化的趋势,刑罚制度也从监禁刑为主的阶段进入了以非监禁刑为主的时期。社区矫正制度在全国范围内推广后,各地区开始摸索社区矫正这一非监禁刑罚方式在当地的适用性,并取得一定成效。然而随着社区矫正制度的全面推广,旧有管控维稳思维体制下积压的深层次矛盾也不断涌现,社区矫正质量和效果问题日益突出,严重影响到社区服刑人员后续再社会化的健康发展,也影响着社区矫正制度的发展及体系的完善。在社区矫正制度全面推广的背景下,本研究运用社会学中标志论、越轨、污名等理论和社会工作中的社会支持理论,从青少年犯罪人个体出发,通过个案管理模式的行动研究方法,调节青少年犯罪人的心理及情绪,搭建完善的社会支持网络,帮助青少年犯罪人增强社会适应能力,从而达到社区服刑人员再社会化的目的。研究发现社区矫正的实施效果受到如下四个方面的影响:社区矫正制度自身的缺陷,实际操作目标与政策目标的冲突,专业工作人员水平受限,社区氛围对社区服刑人员不友好。为化解这些矛盾和冲突,帮助社区服刑人员接受社区矫正,真正实现再社会化的目的,研究提出以下四点建议:在青少年个体社区矫正中加大政策资金倾斜、加强实际操作与政策目标间的双向沟通、增强矫正工作人员专业能力、营造尊重友好的社会氛围。