在计算机通信及互联网技术高速发展的今天，伴随“两化融合即信息化带动工业化，工业化促进信息化”浪潮的高涨，软件产品样式越来越丰富多样化，部署方式由单机版逐步向网络化、集群化方向发展过渡，数据与应用共享一台服务器的现状早已过去，数据与应用分离，根据不同应用进行分别部署愈加成熟。行业应用软件系统如雨后春笋般应运而生，管理信息系统作为其中的一个组成分支，通过将多种形式的信息数据采集在一起，高度集中，利用系统对采集到的数据进行加工处理后再次利用，为高层决策在数据层面提供了参照与支持，在行业管理应用中，发挥着不可替代的作用。随着计算机信息技术的不断发展及软件产品的不断变革，企业组织机构逐步向“扁平化”的方向发展过渡，在这种管理趋势的催生下，管理信息系统如何简化管理层级环节，更大程度地显现它的作用，借助系统促进各项工作更加科学化、规范化与信息化，愈发引起人们的重视。教师管理信息系统亦不例外，职业培训教育市场快速发展，生源规模不断扩大，教师数量一年比一年增加，面对大量纷繁复杂的教师数据信息，借助传统的教师管理系统根本无法满足教育机构更高层次的管理需要,市场上虽存有相关甚至比较成熟的软件，但其适用性一般相对较差，功能拓展不灵活，在实际运用过程中，因高校对软件的诉求不断改变，而软件前期因需求分析不全、功能设计不周、应用模式等影响，使用起来很是不便，寻找一款适用于同一地区甚至不同地区所有学校的教师管理信息系统更是不可能。本文从作者实际工作环境出发，收集并分析了作者所在单位教师信息管理的实际需要，借助微软的集成开发环境设计与实现了一套B/S架构的教师管理信息系统，所有数据存储在关系型数据库中。与以往类似管理系统相比，本文拥有许多特色之处，如基于二进制的角色权限、分布式缓存及数据库读写分离等技术的运用，设计并实现了网格式教师管理信息系统，可以同时采集不同地区各个院校的教师相关信息，简化了流程，提高了效率，满足了不同院校对教师信息进行集中管理的需要。