本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查法、数理统计法、逻辑分析法,以大连市田径传统项目学校和业余的体育主管领导、体育教练员以及学生运动员为研究对象,对大连市田径传统项目学校和业余体校的后备人才的培养现状进行调查和研究,发现存在的问题,并提出相应的建议。研究结果表明:田径传统项目学校和业余体校的管理体制陈旧、竞赛的管理制度不够完善;经费、场地、器材缺乏,但田径传统项目学校场地、器材明显好于业余体校。田径传统项目学校教练员在制定计划、职称、对工资的满意度方面明显好于业余体校的教练员;年龄结构都比较合理;但科研方面都明显不好,科研能力低。运动员方面,田径传统项目学校的运动员训练目的主要是升学,业余体校运动员训练目的主要是想成为一名优秀的运动员,因此,在训练时间方面田径传统项目学校的运动员短于业余体校的运动员的训练时间,在输送人才方面,田径传统项目学校的人才输送主要是升学,而业余体校的人才输送主要是省体校或体工队。但双方运动员都认为父母比较支持自己的训练,认为领导也都十分关心运动员的学习,但是学习态度方面,田径传统项目学校的运动员好于业余体校的运动员。因此,今后各级主管领导要加强大连市田径传统项目学校和业余体校的建设工作。要加强管理,健全管理体制,实现法制化管理;全面提高体育教练员队伍的整体素质,尤其重视其科研和科学训练能力的提高;加大经费的投入,建设场地器材;重视解决运动员学习和训练矛盾;为学生运动员提高足够的竞赛机会,提高运动员训练水平。