涉罪未成年人作为涉罪原因单纯、主观恶性小的特殊群体,更容易重塑正确观念,改过自新。“附条件不起诉”根据这一特点,采用“教育为主,惩罚为辅”的宽严并济的政策对涉罪未成年人进行教育,预防未成年人犯罪,不仅可以帮助涉罪未成年人更好的回归正常生活,更有利于维护社会的稳定。笔者在实习期间参与C市K区检察院涉罪未成年人“附条件不起诉”帮教项目,对Y某开展个案帮教工作。笔者运用专业个案工作方法,与案主建立专业关系,通过访谈来获取信息,如案主的成长经历和家庭生活等,并对了解到的信息进行整理分析,找出案主涉罪的深层原因,即亲子关系差导致的家庭沟通不畅、欠缺法律意识以及攀比心理严重。从实际问题入手,对于案主及其父母开展了九次帮教服务,包括进行法制教育、缓解案主压力、链接外部资源、辅导案主父母、改善不良沟通、转变案主观念等。最终帮助案主家庭改善亲子关系、提升沟通能力,并帮助案主顺利渡过考察期。笔者对Y某的个案服务是在C市对于“涉罪未成年人附条件不起诉”的帮教工作经验极少的条件下开展的,虽然缺乏一定数量的实务经验以供借鉴,但个案工作结果良好,为C市的检方及社工机构开展此类帮教工作提供参考经验,突出强调家庭是帮教涉罪未成年人的重要切入口这一要点,通过个案工作能够更有针对性的帮助涉罪未成年人。此外实务过程再一次印证个案工作有助检察机关实现涉罪未成年人附条件不起诉,为个案工作介入未成年人司法领域奠定了基础,并对C市的个案工作提供了实务经验。