我国教育部明确指出高职教育培养的人才目标后,职业教育就越来越注重实际动手和操作能力。要实现工学一体化,目前较为有效的方法就是建立实习实训基地,逐步实现与社会的接轨。新校区的建设,为实习实训基地的建设提供了可能性,文章从功能需求、经济合理、技术可行等几个方面对水利综合实习实训基地建设进行了可行性分析。明确提出：水利综合实习实训基地的建设是可行的,而且是必要的。根据对规划区的实地勘测和资料收集情况,结合其他院校实习基地的建设情况,按照学校各组成部分对项目的要求,进行综合分析,准确定位,合理规划,制定出一套行之有效的规划设计方案。项目成果主要是为学校、老师、学生服务,因此广泛听取了学校管理人员、教学部门和相关专业学生的意见和建议。在征集意见的过程中,针对不同的调查对象采用了头脑风暴法、问卷调查法、集体访谈法等多种手段获取大量有价值的信息。根据需求的合理性和重要性进行排序,对项目范围进行有效控制,确定项目规划目标。从投资控制来说,在项目的可行性研究阶段对造价的影响是最大的,因此要好这一阶段的投资控制工作。要好这一阶段的工程造价控制,就要确定科学的投资估算编制依据,做好投资估算各种主要费用的计算。根据规划项目的分解,自下而上的估算每个项目的投资和总投资,在满足功能要求的前提下,合理分配资源,做好投资控制。为控制各专业在设计中的不合理变更,采取限额设计的方式,使各专业按分配的投资限额控制设计,通过层层限额设计,实现对投资限额的控制与管理,保证总投资额不被突破。项目只有在通过科学咨询、精心设计、优良施工和质量管理之后,才能产出质量合格的项目,实现投资者的期望。面对长期以来普遍忽视项目前期工作阶段的质量管理的情况,提出在项目设计阶段,就应注重质量管理,深入进行市场调研,对工艺方案、设备选型等进行多方案比选。在项目前期就建立项目质量管理责任制、制定项目质量计划、建立咨询工作成果的质量评审制度,保证在项目的初期阶段,就作好质量管理工作,为项目提供最好的设计方案。规划设计方案充分利用地理资源,解决了水利工程、农田水利、水文水资源等相关专业学生的实训实习问题,具有重要的现实意义。方案坚持生态化原则,对区域内的自然山地、河流、树林等原有生态环境采取以保护为主的策略,同时充分利用现有自然地形地貌,根据教学需要,构筑相应设施,完善功能布局,打造具有水利特色的现代生态校园,具有很好的生态效益和社会效益。方案首次提出将水工模型实体化,利用有利地形进行修建,实现其在水流运动中所起的作用,并在规划中使用了大量的清洁环保能源和新工艺、新材料。经过分析比较,此方案是最优的,希望能够顺利实施。“管理也是生产力”,管理因素在项目控制中举足轻重。在项目的投资决策和设计阶段,对项目进行投资、进度和质量控制,对项目决策进行优化,并提出高质量的设计方案是非常重要的,因此要作好这一阶段的控制工作。根据项目功能和空间组织结构将项目进行分模块设计,并在各模块中提出控制的重点内容,以利于方案的顺利实施和项目的顺利进行。