大学生事务管理是指高校为了贯彻实现立德树人根本任务，在人才培养目标的指引下，提供的所有非学术活动以及课外活动的总和。大学生事务管理整体上由制度管理、咨询与指导、生活服务等三大内容构成。大学生事务管理肩承着学生教育、管理与服务的职责，肩负着为大学生安心学习、扎实科研创造良好环境的任务，是加促大学生成才发展的一大现实抓手。拓宽与深化大学生事务管理的内容和内涵，提升其质量与水平，具有其时代必要性与重要性。但是当前大学生事务管理却存在许多问题，尤其是要素式、碎片化、孤立化的思维方式直接阻碍了立德树人根本任务的深化发展。加强大学生事务管理协同机制建设成为了高等教育改革发展其中一大维度。加强大学生事务管理的协同创新机制，不但是破解当前大学生事务管理各部门各自为政的现实需要，构建起全员育人、全方位育人的格局，还能更好地整合高校力量，强化高校人才培养的功能。　　本研究以Q学院学生事务管理的现实运行状态为研究个案，发现当前大学生事务管理协同机制建设困难重重。从管理者维度来看，大学生事务管理参与主体的力量相对涣散。我国实行的是高耸型的大学生事务管理体制，严重抑制了协同观念的形成与深化。大学生事务管理过程中，大学生事务管理各主体的职责相对模糊，难以实现精细化合作。管理过程中，家校合作机制相对缺失，导致大学生事务管理力量比较单薄。从组织环境维度来看，大学生事务管理协同的制度建设依然处于起步阶段，保障制度很不健全，阻滞了协同合作的持续性发展；在资源统筹方面，大学生事务管理缺少对全校资源进行整合的意识，事务管理者积极性与主动性不能得到充分的调动，不能为协同合作提供常态化的动力支持。高校要从理念协同、主体协同、资源协同、制度协同等维度构建大学生事务管理协同机制，有效地贯通不同部门的力量，整合各类有益的教育资源，建立起理念相契、联通互动、协同合作、整体有序的创新机制。其一，在参与者维度方面，要构建起有效的全员协同的合力格局。大学生事务管理主体不仅要在育人理念上形成一致的协同意识，而且要明确各自的工作职责。在大学生事务管理实践中，高校还要挖掘家庭、社会等主体力量，扩展大学生事务管理的覆盖面。其二，在实践机制协同方面，大学生事务管理要探索多元共治的实践模式，确保大学生事务管理的系统性。大学生事务管理要推动研究与实践有机结合，构建大学生事务管理的动力机制力。其三，在组织环境协同方面，要着力为大学生事务管理提供保障力量。高校要改革大学生事务管理的体制，探索从高耸型大学生事务管理模式向“扁平型”大学生事务管理模式转变，从制度上为大学生事务管理整体效能的实现提供可能。另外，高校要建立大学生事务管理协同的相关制度，为大学生事务管理提供制度保障；要通过构建资源共享机制，为大学生事务管理协同机制提供运行条件。