近几年城市内涝现象困扰着公众,2016年科普工作提出要围绕公众关切的焦点问题及时为公众解疑释惑,解决公众对于城市内涝现象的困惑是科学普及的内容之一,海绵城市建设需要公众广泛参与,普及海绵城市改建的概念能向居民宣传并吸引其参与到具体措施之中。科技馆作为非正式教育的重要场所,馆内展陈的动画结合科学主题进行知识讲解、扩充展品科学内涵。随着“互联网+”时代发展,新兴的媒体技术很大程度上的优化了展览的教育资源,科技馆开始注重参与者的体验效果,交互行为能增强参观者学习效果,科技馆利用新媒体技术使动画实现交互性,为了总结设计科普交互类动画的方法本文实地考察武汉市科技馆科普类动画的现状并发现,其交互动画主要是依靠新兴交互技术引导公众参与展品,所以交互动画的设计难点是本文探讨的重点。本文总结了交互动画的特点及分类应用,提出从参与者体验效果和情感需求两个角度进行科普交互动画的设计。基于以上论点本文项目利用FLASH软件设计海绵城市科普交互动画,将城市改建工程与动画结合进行海绵城市建设科学普及:一方面趣味简单易懂的普及传统工科类常识的普及,另一方面提出角度——设计动画注重观众的体验效果。通过《“海绵侠”VS“1037号海怪”》交互动画的设计总结出科普交互动画的设计应当基于公众的需求,增加参与者的体验效果,引起其情感共鸣,进一步引导其获得并思考科普类动画的科学知识。