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为加速医学领域的高层次人才培养,上海于2006年启动了医学领军人才培养计划,选拔56名优秀中青年医学人才列入培养对象。本论文概括了医学领军人才建设的时代背景、重要意义及与医学领军人才培养有关的管理学理论,回顾分析了上海医学领军人才培养的主要措施及中期建设成效。本研究通过调查问卷分析,概括了56名医学领军人才的共同特征,结合文献综述,从专业素质、人文素质、身心素质等三方面提出了医学领军人才的评价指标,并通过两轮专家调查问卷,初步构建了医学领军人才的评价指标体系,确定了个人素质、团队和平台建