【摘 要】
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学校公共关系通过组织与其内、外部公众之间所进行的全面的、双向的信息交流,以达到使公众对组织的角色、目标、成就及需要有更好的了解、进一步理解的目的。本研究从学校的
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学校公共关系通过组织与其内、外部公众之间所进行的全面的、双向的信息交流,以达到使公众对组织的角色、目标、成就及需要有更好的了解、进一步理解的目的。本研究从学校的外部公共关系出发,探讨其与学校发展之间的关系,借鉴管理科学的研究范式,大量运用统计学的分析手段去挖掘隐藏在数据中的信息,得到了一些很有意义的结论。研究结果表明,学校资源对学校采用什么样的公关策略具有很强的正向作用;学校所采用的对外公关策略对学校的发展具有较强的正向作用。
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