艾德里安娜·里奇不仅是美国最好的诗人之一，还是最杰出的女性主义理论家、批评家以及政治家。她对女性的身份焦虑独特而犀利的见解，反映了女性知识分子对自身身份的不断追寻。国内学者对里奇诗歌的研究主要集中于女权主义思想和诗歌写作的形式，但从心理分析的角度对其诗歌中身份焦虑的研究几乎空白。　　二十世纪五、六十年代，美国各种社会事件和政治运动风起云涌，每个人以致整个社会都陷入深深的身份焦虑之中。在这样的社会和历史背景下，女性知识分子的崛起丰富了里奇以及当代文学作品的内容。所以，从社会心理学角度以新弗洛伊德主义为理论支撑分析里奇诗歌中的身份焦虑企足而待。本论文将卡伦·霍妮的“基础焦虑”理论与里奇的诗歌结合起来，从母性身份焦虑、民族身份焦虑和文化身份焦虑来探讨里奇诗歌中体现出女性知识分子的身份焦虑。　　“基础焦虑”理论对于研究诗歌是一个全新的角度。它由新弗洛伊德主义的主要代表人物卡伦·霍妮首先提出，强调要从宏观的社会环境和微观的个体环境中去寻找焦虑的根源，把环境的作用提到首位。大多数生活在这个超级文明化社会中的人都常常陷入焦虑、恐慌、压抑等各种情绪冲突中。而身份焦虑在里奇诗歌中有迹可循，并且与社会和个人环境的冲突有密切联系。同时，里奇和霍妮拥有相似的社会历史背景，因此新弗洛伊德主义中的焦虑理论为分析里奇诗歌中的身份焦虑提供了强有力的理论依据和支撑。　　本论文共有五章。第一章对里奇以及新弗洛伊德主义做了简介，并且对里奇作品的国内外研究情况做了文献综述，并说明了论文研究的可行性。第二章主要对里奇两篇家庭诗中女性知识分子的母性身份焦虑进行了探讨，并且说明了母性身份焦虑的原因主要来自父权的压迫和女性人格的不独立。第三章主要探讨了里奇诗歌中女性知识分子的民族焦虑：犹太身份焦虑和现代美国女性知识分子的民族身份焦虑。第四章集中分析里奇诗歌中由于对历史的遗忘和价值观的丧失引起女性知识分子的文化身份焦虑。最后一章总结了全文，并重述了本篇论文的主题和研究价值。身份的焦虑不仅仅在里奇那个时代司空见惯，现代社会也屡见不鲜，对于女性知识分子身份焦虑的研究可以窥探和反映出很多有关女性的社会问题。研究里奇诗歌中的身份焦虑，对于人们更深入地了解里奇诗歌以及她所处的年代和社会有很大的帮助。