网络时代突发性公共安全事故中的舆论应对研究

来源 :西南交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lintao31
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着我国经济和社会转型进入关键时期,以及工业化、城镇化的快速发展,各种突发性公共安全事故在我国频繁发生,各级政府在应对突发性公共安全事故舆论危机时往往出现仓促应战、缺乏协调、应对失当等现象,一些严重的舆论危机甚至导致了政府的公众形象受损,致使民众对政府出现信任危机。此外,网络时代的来临,带来了信息的快速传播和信息量呈几何式增长这两个显著特性,由此产生的结果是在突发性公共安全事故发生时,负面信息的产生和扩散速度的倍增,进而造成公众的更大恐慌,加重事故对社会产生的不良影响。在应对突发性公共安全事故舆论危机时,政府作为事故处置的主体,必须采取一系列的策略来引导舆论、消除恐慌、安抚民众,减轻事故对社会情绪带来的负面影响,为事故处置赢得公众的支持。而不当的舆论应对不仅会加重事故的负面影响,还会加深对政府公信力的损害,进而对正常的事故处置工作带来负面干扰。目前我国相对于西方国家,在突发性公共安全事故的舆论应对这一课题上理论研究起步较晚,短板较多。特别是如何在我国建立一套行之有效的突发性公共安全事故舆论应对体系,并在此体系下应用正确的舆论应对策略消除舆论危机这一命题上存在着一定的空白。此外,我国政府突发性公共安全事故舆论应对体系建设目前还处于发展阶段,较为缺乏专业化的舆论应对团队作为支撑,导致各级政府在处置突发性公共安全事故时舆论应对时,往往因缺乏理论支撑、专业分析和具体应对策略而在应对过程中出现许多低级错误,造成不必要的被动局面。因此,要提升我国政府的突发性公共安全事故舆论应对能力,必须要加强突发性公共安全事故舆论应对的理论和案例研究,寻找内在规律,总结经验教训,并尝试由此建立起一套行之有效的危机条件下的舆论应对体系,以更好的为我国政府在应对突发性公共安全事故舆论危机时提供较为有力的帮助和支撑,为我国经济和社会转型提供可靠的公共安全事故舆论应对保障。本研究以网络时代为背景展开,以国内外公共安全事故舆论应对理论和实例为研究素材,对突发性公共安全事故与舆论应对的策略进行论述,为突发性公共安全事故的管理、应对工作提供理论支撑。首先对突发性公共安全事故领域中舆论应对作用的相关理论进行综述,整理归纳突发性安全事故中的舆论应对这一课题在国内外理论研究上的发展历程,并对突发性公共安全事故概念进行界定,对网络舆情的传播特点进行分析,进而梳理出突发性公共安全事故网络舆情的发展脉络,并对政府、媒体、公众在面对突发性公共安全事故时各自的立场和矛盾进行分析总结,提出在高速发展的信息化社会里,媒体是公众的主要信息来源,在事故危机发生过程中,政府必须处理好和媒体、公众的关系,才能更好的开展危机救援和事故处置这一核心观点。并引出在网络时代下舆论应对应注意的几点原则:即尊重公民知情权的原则、建立实时联网监测预警机制的原则、增加信息透明度的原则、快速反应应对负面舆论的原则以及对实际情况坦诚布公的原则。然后在进一步吸收国内外相关的研究成果的基础上,对国外突发性公共安全事故舆论应对典型案例进行分析梳理,归纳总结可供我国借鉴、学习的方面。接下来,选取"东方之星"客轮翻沉事故中我国政府的舆论应对策略进行分析评述,梳理出该起事故舆论应对过程之所以成功的原因和内在规律,总结提炼对构建突发性公共安全事故舆论应对体系的启示。然后,对我国政府突发性公共安全事故舆论应对现状进行分析,梳理当前我国政府在突发性安全事故舆论应对中存在的问题和原因,进而指出我国政府现阶段在处理公共安全事故时应注意的三个重点问题:一是在网络时代试图隐瞒事件真相必将带来更严重的信任危机;二是在舆论应对上一定要有充分的预案准备,预案准备不足,往往会造成行动迟缓,难以在第一时间采取较为有效的策略应对舆论危机;三是一个专业的舆论危机管理应对团队是网络时代舆论危机管理的必要选择。最后,对上述研究进行归纳,整理出建立一个较为完整并行之有效的突发性公共安全事故舆论应对体系应具备的几大基本要素,对专业化舆论应对团队这一担负整个体系运转的机构进行重点构建,并就在该体系下舆论应对策略的具体实施过程、创新机制保障信息沟通渠道以及公众参与模式等问题进行了探讨。由此构建出一套适合我国政府的突发性公共安全事故舆论应对体系,以期促使我国的危机条件下的舆论应对能力建设更加的规范化和制度化,为转型期中国提供可靠的公共安全事故舆论应对保障。
其他文献
利用矩阵的秩给出了复(实)n元二次多项式在复(实)数域上可因式分解的充要条件,同时给出其分解方法.
构建黑龙江垦区社区社会管理评价指标体系,包括五大二级指标,十七个三级指标,以黑龙江垦区牡丹江管局下属金沙社区为具体研究样本,得出金沙社区社会管理评价综合水准,论文最
【摘 要】课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学, 让有限的课堂教学时间焕发出无限的生命活力, 使学生真正成为学习的主体是广大教育工作者不懈追求的目标。然而,在日常教学过程中,由于教师没有及时掌握初中学生的情绪变化和心理特征,不能很好的把握教学目标的全面性和层次性,致使学生长期被动地参与教学活动,久而久之失去了学习英语的兴趣,使教师课堂教学活动的有效性得不到实现。本文对提高课堂教学有效性
案情回顾《中国质量技术监督》2008年第12期"抛砖引玉"栏目刊登的《厂家鉴定结果可否作为证据使用》介绍了这样一起案例:某县质量技术监督局稽查队执法人员根据举报在一白酒
期刊
【摘要】所谓发散思维是在中心问题发散过程中所产生的新的思维着力点上进行进一步的发散和发现的思维方法。它可以进一步开阔学生的视野,让学生的思维在更多更高的层次上得到锻炼。  【关键词】中学 数学 发散思维  1 发散思维在数学解题中的作用  在数学学习中能够合理的运用发散思维具有很重要的作用,主要体现在以下几个方面。  第一,能够增强学生的思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力。发散思维最重要的
<正>课堂的呈现是教师、学生与文本碰撞后智慧与情感的外显。文本研读是语文教师的第一功夫,表现在能够读出文本的味道来,善于读出、想象出文章背后隐含着和包含着的意蕴。拿
为了比较经典的盐酸胍(Gu&#183;HCl)抽提DNA法和改良盐酸胍抽提DNA法在提取脐血DNA的效果,探讨这两种方法在脐血组织相溶性抗原(HLA)基因分型中的应用,使用盐酸胍抽提DNA法和改良盐
根据物联网技术的发展和特点,结合医院医疗设备日常管理的工作流程,探讨物联网技术在医院医疗设备管理中的新应用,如物联网RFID卡、物联网插座等。这些技术的实施和完善把医
襄樊市农行营业部本着"两条线,两手抓,全面出成果"的指导思想,充分利用青年人占比大这一特定条件,围绕业务经营中心,紧扣商业化改革主线,广泛开展了绘声绘色的创建"青年文明
《辽海丹忠录》是明末著名的时事小说,以大量一手资料近距离剖析明末辽事的演变,与现存诸多明清史料相互佐证。尤其在揭示清朝崛起真相,还原明末清初战争实况,对辽东难民潮及