【摘 要】
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可编程序控制器(PLC),是以微处理器为基础,综合计算机技术、控制技术、通讯技术等高新技术,并在近年来发展迅速、应用极广的一类工业装置。本课题针对当前五年制高职校教学的
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可编程序控制器(PLC),是以微处理器为基础,综合计算机技术、控制技术、通讯技术等高新技术,并在近年来发展迅速、应用极广的一类工业装置。本课题针对当前五年制高职校教学的状况及社会对PLC技术应用的需求,分析了当前使用的PLC教学实训系统对学生实践和创新能力培养的不足,利用电子高级工考核基地的PLC实训室的三菱FX系列的PLC资源,开发研究基于三菱FX系列可编程控制器的教学实训系统。通过调查研究、分析归纳、经验总结等方法,在该PLC平台上设计了理实教学系统,解决原有实训系统功能不全面、模块设计不合理、冗余、缺少现代通信技术和触摸屏技术等缺陷,实现了PLC的开关量的逻辑控制、模拟量的闭环控制、数字量的智能控制、通信联网及集散控制以及与触摸屏的通信控制功能。验证了调查法、行动研究法、分析归纳法、经验总结法、文献法在三菱PLC的理实教学系统设计上的成功应用。系统设计为开放式,在功能优化的同时兼顾开发柔性和扩展升级性。实验测试结果表明本系统在交流电源:三相AC 380V±10% 50 Hz;温度:-10℃~40℃;环境湿度:≤90%(25℃)下运行良好,整机消耗:≤1.5kVA。
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