近年来,以“奔跑中国”为赛事IP的城市马拉松席卷全国,高校马拉松随之迅速发展,与路跑有关的跑团或俱乐部在国内各个高校落地开花,并呈现蓬勃发展的态势。但在大学生马拉松跑团凝聚力的发展中却出现了一些问题,如跑团成员对团体内部认识、归属感、幸福感等方面认知不够且模糊,影响了以大学生为主体的跑团成员心智健康发展,本研究通过提出大学生跑团凝聚力心智模型的干预措施和培养途径,为培养大学生跑团凝聚力提供了切入点及评价体系。本研究基于团体动力学框架下体育团体凝聚力的综合理论,结合心智模型理论,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对上海市高校马拉松跑团的412名在校大学生,进行实证研究。利用SPSS22.0数据分析软件对问卷进行因子分析、回归分析等计量统计分析,为探讨大学生马拉松跑团凝聚力的心智模型提供实证理论支持。研究结论如下:(1)大学生马拉松跑团凝聚力心智模型的多元维度,有社交维度、任务目标维度、跑团归属感维度、个人幸福感维度、跑团效能感维度和团长领导力维度。(2)跑团凝聚力心智模型的实证研究中发现,社会交往和任务目标的维度变化突出,由此得出在大学生马拉松跑团群体中,最突出的为社会交往维度和跑团归属感维度。(3)大学生马拉松跑团凝聚力心智模型变化的影响因素包括:人口统计学变量、成绩、赛事规模(项目)、外物(如接力棒、绶带等)、赛前和赛中的心境状态等。