【摘 要】
:
十九大报告提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”情境教学在高中思想政治课的运用能够使思想政治教学即深入浅出,又浅入深出;是培育学生核心素养,落实活动型学科课程的一种行之有效的方法,对高中政治课的教学具有广泛的价值。本文以现有的研究成果和相关理论为依据,总结情境教学对提高高中思想政治课教学质量的重要意义,归纳
论文部分内容阅读
十九大报告提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”情境教学在高中思想政治课的运用能够使思想政治教学即深入浅出,又浅入深出;是培育学生核心素养,落实活动型学科课程的一种行之有效的方法,对高中政治课的教学具有广泛的价值。本文以现有的研究成果和相关理论为依据,总结情境教学对提高高中思想政治课教学质量的重要意义,归纳新课改对高中思想政治课情境教学提出的新要求。并分析影响现阶段思想政治课教学情境教学存在的问题及其原因,进而提出相应优化策略,具体地说论文主要分为四个部分:第一部分阐述情境教学在高中思想政治课实施的必要性以及分析了当前新时代的背景下,新课改对高中思想政治课情境教学提出的新要求:第一,以培育核心素养为导向优化情境案例;第二,以提升学业目标为目标创设复杂情境;第三,以促进德育内化为宗旨强化情境辨析。第二部分是分析从现阶段高中政治课情境教学出现的问题,首先,教师专业素养不足。其次,教学情境形式化严重。再次,情境教学课堂学生参与度低。最后,情境教学课堂节奏把握不当。第三部分是本文的重要部分,从培养学生核心素养的角度出发,提出在高中思想政治课教学情境教学的优化策略。首先,从教学原则上讲,教学原则要规范化,主要包括四个原则分别是:典型性原则、时效性原则、探究性原则和情感性原则。其次,从课前准备上讲,教学课前准备更为详实化,强调教师要重视对教材的知识整合、注重思想政治课教学资源的开发与利用以及分析学情抓住德育认同点。再次,从教学实施上讲,教学实施过程更为合理化,教师要从预设到生成合理掌控课堂、恰当运用教育机智以及情境展开过程充分展示知识的生成性。最后,从课程评价上讲,要促进课程评价方式多元化,要求教师合理运用教师期待和选择多元化的评价方式。
其他文献
作为一种粮食作物,小麦的重要性与价值是毋庸置疑的。通常,在小麦生产过程中,因为品种选取不科学、区域温度不够等因素,导致无法及时收获,让小麦播种延后,产生相应的晚播麦,
随着我国经济水平快速的提升,推动了建筑行业的稳步前进。由于混凝土结构具有可靠性和稳定性的特点,所以在土木工程项目的建设中起到了直接作用,那么,在今后的土木工程建筑行
今昔之间:得道则生,失道则灭清康熙八年(1669年),安徽仙源人王致和进京赶考却名落孙山,受盘缠所困,他向几个同乡借了点钱,沿街卖起了豆腐,边做生意边学习,以待下次再考。一年
混凝土在城建工程施工材料中占主要部分,为提高城建混凝土工程施工效果,必须在混凝土施工中有效预防施工质量问题,必须根据施工现场地址等情况,把握混凝土施工技术要点,加强
对现代医院后勤工作的分析,主要从现代医院后勤社会化的风险与对策两方面进行研究,以达到完善我国公共卫生体系,促进社会医疗事业实践创新的目的。
为实现恶臭源信息和相关气象参数的二次采集、复合恶臭分析、恶臭扩散建模及网络传输,设计了一种恶臭气体监测数采仪。采用双核构架,以SQLite数据库存储和管理监测数据,以AES结
知识产权的特性十分复杂,其客体的非物质性是知识产权区别于其他民事权利的重要的特征,也是其区别于其他民事权利的最本质的特征,也正是因这一特性,使得知识产权侵权行为的表
引言地质灾害对人类生命财产安全和生产生活等有着巨大的影响,在人们的印象中,地质灾害往往是山崩地裂和具有强大破坏力的一种自然现象,但从地质作用遗迹的视角来看,它们同时
农村公共文化服务是事关农村经济、政治、文化、社会建设和发展的、全面的、长远的、完整的系统工程。从全国范围来看,建立覆盖全社会的公共文化服务体系重点在农村,难点在西
在轨道运输的斜巷中,必须装设防跑车和跑车防护装置。凡新设计的运输斜巷,必须同时设计相应的防跑车和跑车防护装置;防跑车和跑车防护装置必须做到监视灵敏、操纵灵活,挡车可靠。