改革开放的实行和社会主义市场经济体制的确立,为我国各领域的发展注入了活力,实现了跨越式的进步,增强了我国的综合国力。在这一过程中,各种与社会所倡导的价值观相悖的社会思潮、价值观念等,鱼目混珠的涌入我国,影响着人们的思维方式和价值观念。当今大学生是伴随着改革开放、社会主义市场经济发展的大背景成长起来的一代,其主流价值观是积极向上的,但也存在一些功利、实用、个人主义的倾向。大学生是实现国富民强、民族复兴的重要推动力,因此在大学生中培育社会主义核心价值观显得至关重要。大学生大部分时光都在大学校园里渡过,与大学文化有着天然的联系,大学生在创造文化的同时,也在无形中受到文化的熏陶。作为大学文化的重要组成部分,校史文化理应在大学生价值观培育中发挥引领作用。以校史文化为载体,在校史文化与社会主义核心价值观中寻找契合点,探求立足高校实际和大学生实际的具体路径,将培育社会主义核心价值观的工作深入推进。本文包括四个章节。第一章为绪论篇,主要介绍了本文的研究背景、意义、现状、思路与方法、创新之处等。第二章为理论基础和现实依据篇,主要阐述了校史文化与社会主义核心价值观联结的可能性。其中,理论基础归结为马克思主义灌输理论、思想政治教育载体理论、习近平的文化自信理念;现实依据包括三个方面,即两者内在联系、弘扬核心价值观的热潮和高校校史文化的建设与研究日益丰富。第三章为大学生对校史文化和社会主义核心价值观知晓的现状探究,主要论述了两者联结的必然性。具体包括四个方面,即调查问卷相关概况、大学生对校史文化的认知现状及原因分析、对社会主义核心价值观的认知状况及原因探析、对两者关系的认识情况。第四章为校史文化培育大学生社会主义核心价值观的具体路径,主要从校史文化的内容建设、主体建设、景观建设、传播四个方面入手,来寻求培育大学生社会主义核心价值观的路径。