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本文阐述了生本课堂的提出背景、内涵、基本特征以及生本课堂在教育教学方面的价值,希望对广大教育工作者学习和实践生本课堂有些许帮助。
生本课堂的内涵、特征及其教学价值
【摘 要】
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本文阐述了生本课堂的提出背景、内涵、基本特征以及生本课堂在教育教学方面的价值,希望对广大教育工作者学习和实践生本课堂有些许帮助。
【机 构】
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甘肃省临夏中学;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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甘肃省教学科学“十三五”规划2018年度课题“基于高中学生发展核心素养的‘生本课堂’的研究”(课题立项号:GS[2018]GHB3852)的研究成果
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