近年来由于各种原因致使大学生退学率居高不下,这不仅对学生及其家庭造成很大的创伤和影响,也使学校的社会声誉受损,更是对国家教育资源的浪费。学业预警机制是一种新型的高校管理模式,近几年在我国许多高校推广实施,并取得了良好的效果,有效的降低了学校的退学率,拯救了大批学生。学业预警是对学生学习成绩、选课修课、日常考勤、综合测评等与学业相关的活动进行全过程监控,就将要或者已经出现的问题进行警告、警示,并帮助、引导学生解决问题。它由原来的事后处理管理理念变为事前、事中预防管理。行文过程中主要运用文献分析法和个案研究法,通过对现有材料的整合以及典型案例的剖析,将我国高校学业预警机制生成、发展和完善的脉络呈献出来。通过对几所高校实施学业预警机制的基本状况和具体做法,总结出成效与经验的同时,也看到了实施过程中不足与先天性的缺陷。学业预警机制有主动性、全面性、超前性和互动性四个方面的特点,它的作用主要有警告、提醒和检测作用、纠偏和激励作用、规范和防范作用、缓解与消除作用。高校构建学业预警机制首先要争得学校相关领导的重视,设计出可行的学业预警机制操作流程,然后确定合理学业预警的界限标准和缺、旷课标准,还要指定专门的执行操作人员。学业预警机制的实施一定要制定严格规范的层级制,做到分工具体,权责明确,同时学校要注重培养人才,建设一支高素质的管理队伍,建立督导制度、定期工作汇报制度和检查制度,以便有效监督管理学业预警工作的实施。学业预警机制符合目前我国高校的具体情况,可以通过各大高校合作、联动的方式进行推广实施,它适合全日制的本科生,也适合研究生、专科生的特点,还可以针对函授、自考、电大等学校的学生推广实施。