道德风险是现代社会中普遍存在的现象,它的存在可能造成社会风气败坏、社会资源浪费,甚至引起社会动荡。高校贫困生资助工作是一项关系到广大学生和家长的切身利益、高校和社会的稳定以及高等教育事业的健康发展乃至“科教兴国”、“人才强国”伟大战略实现的重要工作。在当前的高校贫困生资助工作中出现了大量的道德风险问题,如一些本身不贫困或不十分贫困的学生为获取高额资助金串通家长捏造家庭经济状况；民政部门对学生家庭经济状况审查不严格,在为学生提供的贫困证明上不负责任地随意加盖公章;学校为减轻自身负担虚报贫困生人数以争取更多的资助名额、金额；个别班主任、辅导员老师为照顾自己的亲戚或关系在贫困生认定中不按认定程序、认定条件操作,违反资助金评审纪律等。这些问题的存在严重地影响了高校贫困生资助工作的良性运行。一些学者开始对资助工作中的道德风险问题进行研究,但目前的研究成果非常少,几乎都集中在对国家助学贷款的道德风险研究上,对整个资助工作中的道德风险缺乏全面、系统的研究,所以有必要探讨和研究高校贫困生资助工作中的道德风险问题。本文首先通过对道德风险一般理论的学习研究,结合高校贫困生资助工作的实际情况分析了其中的道德风险行为表现、危害及产生的原因,最后依据道德风险的一般理论提出了规避高校贫困生资助工作中的道德风险问题的建议和措施,并指出了需要进一步研究的问题。