向往自由,追问自由,在社会实践过程中争取自由,是人类独有的价值动力与终极意义。人们在历史的伟大卷轴中挥洒泼墨,而自由是这一卷轴中最浓重的基调。从斯巴达克斯起义到李自成揭竿而起,从法国大革命到欧洲工人三大起义,从俄国十月革命到我国的解放战争,古往今来,数不尽的英雄志士为了追寻自由殚精竭虑、浴血奋战。自由问题也是每个时代的思想家不容回避的问题。本文借助于国内外现有的研究文献,依据马克思不同时期的著作展开对马克思自由观的探索。本文运用比较法、文献法、分析法等,深入挖掘了马克思自由观形成以前的理论渊源,系统介绍了自古希腊罗马以来主要的自由思想,重点就德国古典哲学部分进行了解读。通观马克思自由观产生以前的自由观,众多哲学家都提出了不同的论点,但这些自由观中都存在一个共同的问题,就在于都没能摆脱形而上学的缺憾。马克思在不同阶段对于自由的认识都不尽相同,马克思对于自由的认识,对于人的发展的认识伴随着马克思个人的成长、经验的积累和认识的深化不断得到发展完善。从最开始关注作为道德原则和理性本质的自由,到中期追求作为人的生命活动本质的自由,再到最后建立起实践基础上包含社会历史必然性的自由观。马克思自由观具有丰富的科学内涵。首先,自由的主体是现实的人,现实的人指的就是处在一定的物质条件和社会关系中从事实践活动的有生命的人,是一种不断创造、不断发展、不断生成的特殊感性存在者；其次,自由的基础和出发点是实践,自由来源于人的实践并且正是通过人的主体性活动来实现最终的自由理想；第三,自由的一般内涵指的是主体的人在活动中通过认识和利用必然表现出的一种自觉、自为、自主的状态；第四,自由的价值取向是真、善、美的统一,人类的自由,就在于达到真、善、美的统一；第五,实现人的自由全面发展,不仅是马克思自由观追求的最终目标,同时也是马克思本人毕生为之奋斗的价值理念。在经济全球一体化的背景下,资本主义的价值体系和生活方式对中国社会产生了全面的影响,重新研究和认识马克思自由观具有重大的理论意义和实践意义。首先,资本主义自由思潮的冲击造成思想价值领域混乱,自由过度和自由缺乏的事实困境不容忽视,正确理解社会主义核心价值观中的自由能够让我们重新树立核心价值的标尺；其次,我国已进入全面建成小康社会的重要时期,系统把握马克思自由观对实现人的自由全面发展的目标有重要的理论启示；第三,生态文明建设与环境保护问题日益显著,成为国人关注的焦点,用马克思自由观来审视我国的发展和改革的过程中产生的种种问题,用实践的自由观来解决实践的过程中存在的问题,会为我国的社会主义现代化建设提供强大且科学的理论指导和智力支持。