在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的今天,如何将创新驱动的理念贯彻落实,对企业的持续发展有着重要的意义和深远的影响。当今企业中多以团队的形式来开展工作,因此,掌握有效提升团队创造力的方法对企业持续健康地发展至关重要。在以团队形式开展工作的过程中,团队领导扮演着带头人的角色,其本身所具备的创造力与团队的创造性结果密切相连。基于此,本文探究领导创造力与团队创造力的内在机制。通过文献梳理发现,现有学者已从多种视角探究过领导创造力和员工创造力的关系,但缺乏从团队互动过程的视角来进行解读。基于前人的研究,本文从团队互动过程的视角进行探究。在团队的互动过程中,团队成员的凝聚力、满意度以及参与度都会影响团队的协作质量从而影响团队的产出,而在学术研究中,团队成员的凝聚力、满意度以及参与度都包含在团队活力这个构念中,所以本文认为团队活力可能在领导创造力和团队创造力之间起到了中介作用。为了达到创造性成果的产出,创造性的过程值得引起重视,那么在有创造力的领导带领下,将创新过程投入作为边界变量,其交互作用所发挥的效用值得探究。本文以团队过程理论和社会学习理论为研究基础,以团队互动过程为研究视角,以北京某互联网科技公司的全部工作团队为研究对象,通过实地调研和问卷调查的方式获得涵盖了研发、运营、营销和服务等职能的64个有效团队的数据,利用SPSS21.0和Mplus7.0软件对数据进行了分析,得出如下结论:第一,领导创造力对团队创造力具有正向影响作用;第二,领导创造力对团队活力具有正向影响作用;第三,团队活力在领导创造力与团队创造力之间起到中介作用;第四,创新过程投入对领导创造力与团队活力的关系起到负向调节作用。本文以团队互动过程的视角在中国情境下验证了领导创造力对团队创造力的正向作用,并在此基础上,探讨了团队活力在领导创造力与团队创造力之间的中介作用,同时探讨了创新过程投入对领导创造力与团队活力关系的调节作用,丰富了领导创造力对团队创造力影响机制的研究,为企业的工作团队在实际管理中提高其自身的创造力提供了一定的借鉴经验。