在中国社会工作研究中,关于社会工作专业实践的研究一直是核心问题。社会工作实践的开展不仅取决于专业自身的发展状况,也与其发生的具体情境有关,通过对社会工作者在具体情境中开展实践的研究,既可以显现社会政策与体制的变动,又可以窥测社会工作专业在实践领域的发展动态。　　 本文运用社会建构的视角,论述了专业社会工作者在社区层面如何开展专业实践,如何与基层体制及其行动者产生互动。通过对政治权力与专业权力的运作及各自的技术运用情况,揭示政治是如何将社会工作纳入其体制中、与专业知识形成了怎样的关系等问题。为了深入理解这种政治与专业之间形成的关系,笔者引入了权力-知识的理论架构。通过基层政治体制中专业社会工作的实践,笔者发现在基层体制中政治权力与专业知识权力形成了合作生产的权力关系,这种权力关系是一种互利的权力运作。而透过这种权力运作,生产了专业实践知识和政治实践知识、对专业话语的认同,以及专业实践。这是一种从知识、观念、到实践的生产,同时也是对社会工作话语权的建构。　　 本文认为,从社会工作专业内部来看,应在积极反思西方社会工作理论的基础上,思考符合本土社会的实践模式。只有通过实践及其过程,来建构和解释社会工作得以发展的政治、社会、专业环境以及其中的关系,才能真正了解社会工作发展的本质问题。此外,应依托社会工作教育的发展,拓展社会工作的实践领域,在实践中,对已有的专业知识进行检视的同时发展和积累新知识。透过教育——实务--反思——积累的过程,从理论和实务方面推动社会工作的发展。从社会工作专业外部来看,应注重为社会工作开拓体制空间。社会工作的发展需要政治体制的支持,只有这样,社会工作才可以获得在社会福利体制及福利服务中的话语权,继而发挥社会工作的功能,实现社会问题的解决和整体国民福利的提升。