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揭示学习与记忆的神经机制已成为认知科学领域的一个重要研究方向。突触传递的长时程增强一直被认为是学习与记忆的神经基础之一,是研究学习记忆的理想模型。对突触传递的长时程增强的研究方方面面已然很多,我们从LTP的饱和性入手,通过文献资料法研究,LTP的饱和与突触前递质释放、突触后相关受体的,离子通道、蛋白激酶、逆行信使、即早基因、CREB等的关系,及其对学习记忆过程的影响。