高校之间的竞争实际是人才的竞争，是教师质量和水平的竞争。对于高校而言，如何引进人才并留住人才是关键。引进人才和留住人才就需要高校有合适的激励机制。如何加强内部管理，建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励机制已经成为高校进一步深化内部管理改革所面临的迫切问题。 本文在对西方管理理论进行分析综述的基础上，提出了激励的原则、激励机制设计的出发点以及设计高校教师激励机制应该注意的问题，对我国高校教师激励和激励现状进行了系统分析，提出高校过去的低工资、低收入是违背激励机制原则的，精神激励只是激励机制中的一部分，随着社会经济的发展，物质激励也应该与时共进，并提高教师的社会地位。论文中还提供了石家庄某高校的教师激励机制作为整个社会中高校教师激励机制的一个缩影。考核是激励机制的基础，对于高校教师这个特殊的群体应该有一个良好的考核机制作为激励的前提，并提出了考核中的要点、注意点。文章采用理论综述、个别访谈等方法，对高校教师激励机制的建立提出了一些建议。这些建议包括改革现行分配制度、实行弹性的报酬制度、改革现行的职称评聘制度，逐步推行教师岗位责任制、深入了解教师真实需要，物质激励与精神激励同步进行、构建一个完善的考核体系等、加大对高校教师的培养和培训力度，注重教师发展激励等。在本文中更为强调高校对教师的发展激励。建立在科学发展观基础上的发展激励对于高校教师这个群体更具有激励效果。