交替传译是讲话者表达与译员翻译交替进行的口译形式。它是口译的一种类型,对译语的精确性要求相对较高,而且有着较长的记忆过程。因此,相对其他口译形式,它对记忆有着更高的要求。记忆是认知心理学的一项重要内容。认知心理学的研究成果能帮助我们更好的了解记忆,从而探索出帮助交替传译译员提高记忆质量和增加记忆容量的措施和途径,这是本论文研究的主要目的。国内对口译中记忆的研究并不少,但主要是就口译中某种记忆类型或记忆策略的研究,缺少较全面的记忆基本原则的研究。所以本论文基于认知心理学的相关理论,主要对交替传译的记忆原则进行分析研究。文中探讨了认知心理学对口译的意义,记忆对交替口译的重要性,分析了影响交传译员记忆的认知心理因素如注意,理解,遗忘,情绪等及其应对策略,论证了能够帮助交传译员提高记忆水平的基本原则包括长时记忆原则中的知识图式建构原则和知识激活原则,以及短时记忆原则中的自上而下信息处理,组块和成像等原则,并以新闻发布会现场口译为例,分析这些原则在现实中的运用。本文从跨学科的角度对交传进行了研究,通过借鉴认知心理学的研究成果分析了交替传译中的记忆原则及其在新闻发布会口译中的运用。作者希望本文能帮助译员或想成为译员者在口译训练或实践中有效合理的进行记忆。