伴随着世界经济社会、人口结构和思想观念的巨大变化,传统核心家庭照顾需求逐渐增加与家庭照顾资源日益减少所产生的“照顾赤字”严重影响流动儿童的成长发展,这个问题已经引起了社会的广泛关注。为此,国家“十四五”指出要加强社区儿童之家建设,鼓励社会各方力量积极参与到流动儿童关爱服务体系中。从社会工作专业角度出发,探索如何挖掘社区资源、协调各方力量开展流动儿童社区照顾服务正是本研究的主要议题。本研究以社区照顾理论和社会支持理论为指导,通过访谈法与观察法收集资料,分析Z社区流动儿童照顾现状及存在的问题,确定照顾需求。研究发现:Z社区流动儿童存在照顾空缺,其家庭照顾质量低、亲子缺乏有效沟通,存在课业辅导、亲子陪伴等基础照料需求;社区内流动儿童照顾资源闲置、非正式支持力度低,存在构建社区支持网络的需求;流动家庭很难负担市场服务、儿童兴趣发展受限,存在综合发展、建设儿童友好型社区的需求。为满足Z社区内流动儿童照顾需求,提高其照顾水平,本研究采用社区照顾模式进行介入,在提供直接托管照料、课业辅导等照顾服务的基础上,注重培育社区志愿者、为流动儿童构建社区支持网络,同时链接高校等社会资源、倡导建设儿童友好型社区。分析发现,社区照顾通过动员非正式照顾资源,能够有效填充Z社区内流动儿童照顾空缺,满足其照顾需求。流动儿童家庭照顾压力得到有效缓解,在社区内搭建起了流动儿童社区支持网络,并最终形成了工作队伍协同、多方力量参与、服务内容多样的较为完善的流动儿童社区照顾服务体系。社会工作介入流动儿童社区照顾取得初步成效,但是实务过程还存在着一定的不足。结合社区的实际情况,本研究从活动形式、资源链接、志愿者专业能力以及服务成效评估等方面,为流动儿童社区照顾服务体系的进一步完善提出了具有针对性的建议。