【摘 要】
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随着汉语在海外的不断推广,德国的汉语教学发展迅速,优秀教材的缺乏也已经成为不容忽视的问题。本文以《汉语会话301句(上)》和德国本土汉语教材《日常汉语实际运用》为研究
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随着汉语在海外的不断推广,德国的汉语教学发展迅速,优秀教材的缺乏也已经成为不容忽视的问题。本文以《汉语会话301句(上)》和德国本土汉语教材《日常汉语实际运用》为研究对象,依据对外汉语教材编写的相关理论,采用量化统计和对比分析的方法,对两套教材的词汇和课文进行对比分析,探讨如何在教材编写过程中更好地体现出其科学性和针对性。词汇方面我们从词汇量及其常用性、词汇呈现方式、词汇释义和词汇国别化四个方面进行分析,课文方面我们从课文呈现方式、课文语言合理性以及课文话题三个方面进行探讨。通过对比找出两套建材编写的优缺点,为今后的教材编写提供一些参考借鉴。
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