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施为动词是英语中最常用也是最重要的一个词群，关于它的研究在语用学中占有重要的地位。尽管有许多语言学家和词典学家对英语学习型词典中的语用信息研究已经给与了极大的关注，关于英汉学习型词典中施为动词的语用信息研究仍然少见。现行主要的英汉学习词典中施为动词的语用信息量和处理方式也都不尽如人意。本文首先从语用角度对施为动词中的语用信息进行定义、分类，在此基础上对三本英语学习型词典和三本英汉学习型词典进行了对比研究，并且对中国英语学习者在使用施为动词时候所遇到的困难以及他们对施为动词的语用信息需要程度进行了实证研究。在分析词典对比研究和实证研究结果的基础上，本文构建了施为动词语用信息在英汉学习型词典的初步处理模式。希望本文对未来的英汉学习型词典的研究和编撰有所启发。