目的：糖尿病属于慢性、终生性疾病,严重影响人的生活质量,糖尿病患者的自我护理对有效的控制疾病发展、预防和减少并发症,提高生活质量有重要意义。通过对糖尿病患者治疗性自护需要和护理人员治疗性自护情况的问卷调查研究,对治疗性自护的范畴进行初步界定,为护理人员正确的对糖尿病患者实施自护促进提供理论指导。方法：采用观察法、开放式访谈法及封闭式问卷法,了解糖尿病患者的治疗性自护需要情况及护理人员治疗性自护现状；分析存在问题及影响因素；比较治疗性自护与患者治疗性自护需要之间的适宜程度。样本选择采用分层方便抽样,对象为石河子大学第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院、乌鲁木齐军区总院、克拉玛依职工医院和独山子职工医院的护理人员及住院的糖尿病患者(Ⅱ型)。数据分析用统计学软件SPSS11.5。结果：通过调查发现,糖尿病患者在疾病知识方面是需要补偿的；在心理反应及生活质量的自我感知方面是负面的；自护意识需要强化,自护行为不足。护理人员对疾病自护知识掌握不足,治疗性自护行为不足。患者23项治疗性自护需要和治疗性自护不适宜。结论：治疗性自护的目的是有效促进患者对疾病的自我护理,在实践中应该以自护理论为基础,应用护理程序的方法,重视对患者治疗性自护需要和自护能力的评估,并以此为依据实施治疗性自护。同时护理人员治疗性自护的能力也需要关注,需要加强对护理人员治疗性自护能力的培训。患者的治疗性自护需要的范畴应该包括健康教育的内容,之外还应重视心理及社会适应需要方面的内容。护理人员应根据患者的治疗性自护需要制定个性化的治疗性自护计划,从而有效地促进患者自护。护理人员要重视对患者的健康教育,但必须明确健康教育只是治疗性自护的重要手段之一。