当代大学生的成长伴随着改革开放和信息科技革命,大学生的思维受社会变迁影响而发生演变。大学生的思维价值观对其行为起支配调节作用,其关系着国家发展与社会稳定。重视并研究当代大学生中出现的“斜杠”思维,对大学生进行相应的价值观教育,使其正确的对待新的工作与生活模式,树立正确的价值观。这是高校思想政治教育的重要课题与任务。从2016年“斜杠”一词第一次被引进中国以来其在大学生中产生了巨大的影响,“斜杠”思维是一种具有历史性并凸显时代性、创新性与发展性的精神理念,其包含了追求复调高质的职业态度、不断能力分化的职业精神与执着于社会价值的职业目标。通过对429名大学生线上与线下相结合的调查反映出当代大学生对自身所具备的职业能力较为自信且在面临个人利益与社会利益选择时反映出较强的社会责任意识,对“斜杠”思维大学生的个案分析表明其具有“斜杠”思维的大学生执着于学习事业横向发展,且身上传承并发扬着伟大的民族精神与时代精神。产业结构的转型升级与就业形式的严峻复杂使科技发展体现在大学生群体学习、生活、工作自主化、网络化等时代特征更加凸出,且具有明显的有效性与实用性。这其实为大学生“斜杠”思维的产生提供了内外条件。但其为大学生带来增强职业灵活性、主体能动性、社会适应性等机遇的同时,也使大学生面临着时间管理、学习效率、跨界实力等能力性挑战。所以说并不是每个人都可以受益于“斜杠”身份,在提高自身职业道德、知识业务、身体心理素养的同时要结合自身综合情况做出理性选择。“斜杠”思维是社会需求与个人寻求发展共同选择的结果,是时代发展的必然趋势。为此,高校应针对新型的职业价值观,对课程设置、教师能力、实践方式与助力平台等进行改善与优化并加强核心价值观指导下的职业价值观教育,使社会主义核心价值观引领大学生就业价值观最终提高其生活质量、促进其就业发展、维护社会健康有序发展的生态环境。