我国民办高校经历改革三十年的发展,已经逐渐成为中国高等教育事业中的一支不可忽视的力量。中国民办高校历尽了诸多艰难曲折,从当初的自考培训班发展到现在的独立颁发学历文凭的本专科院校,从一无所有的皮包学校成为资产高达上亿的本专科院校。虽然民办高校是中国未来高校发展的主要趋势,其发展势头方兴未艾。但在中国仍然存在着制约民办高校的诸多深层次问题,其中民办高校的产权关系问题即是其中之一。民办高校产权问题一直是社会舆论关注和争论的焦点,明晰民办高校的产权关系一直是中国民办高校改革改制的核心。目前国家颁布了重要的法律法规来规范民办高校的产权关系,有全国人大在2003年颁布的《民办教育促进法》、国务院2004年制定的《民办教育促进法实施条例》等法律法规。国家和社会正在采取多种多样的政策和措施来激励民办高校的发展。本论文共分为六章。第一章引言。第二章主要阐述产权和民办高校产权理论。第三章主要阐述美国、日本私立大学的办学特色及对我国民办高校的启示。第四章主要阐述我国各类民办高校产权现状及存在的问题。第五章主要进行对策分析。第六章是结论和展望。通过以上六章的分析,笔者想要提出一些推动民办高校合理有序发展的建议,这些建议为相关部门制定相关政策提供一定的参考。