我国自古就有“少年兴则国兴，少年强则国强”的俗语，因此，在面对各种挑战的情况下，党和国家要加强当前中学生思想道德教育，将其放在首要位置，要明确中学生对于国家未来的重要性，要不断增强他们对于建设社会主义事业的责任心，改进思想道德教育建设，与时俱进，开拓创新，在充分认识其紧迫性的前提下，将压力转化为动力，积极采取各项措施，促进中学生思想道德教育建设的全面发展。中学生时期是贯穿人类整个学习阶段最难以驾驭的时期，因此做好本阶段中学生的思想道德教育尤为重要,教育好中学生是我们当前最主要最重要的任务之一。抓住中学生们存在的问题，对其实行人性化教育，用心交流，用实际行动感化，从而培养一代新型的社会主义事业未来接班人。伴随着改革开放的到来，我国思想道德教育在各个中学得到普及，并取得了较好的效果。基于此，文章选取调查问卷的研究方法，以临沂市第九中学为调查对象，对学校教育的相关工作展开了调研。在收获成功的同时也面临着四大问题：一是中学生自身在思想道德教育方面存在的问题。主要表现在公德和诚信意识方面，以及对自身道德要求降低等方面；二是学校思想道德教育效果不佳。学校作为管理者，应该给学生塑造良好的德育环境，保证他们的健康成长；三是家庭在中学生思想道德教育方面存在缺陷。家长在对中学生进行思想道德教育的同时更应该先提升自己的素养，纠正自身的教育方法，给中学生创造良好的家庭环境也是重中之重；四是当前思想道德教育大环境下显露的问题。这一部分中社会环境的负面影响，大众传媒的不良诱导，教育界对中学生心理健康不够关心的态度都严重影响着中学生自身道德的转变与发展。当今我们国家社会结构发生着急剧的变化,特别是在道德方面出现一些混杂无序的局面。这无疑对中学生的品质造成绝对的冲击和影响。我们通过调查研究和采访对当前中学生思想品质存在的问题进行了总结,针对这些问题的症结所在,提出了一些改进中学思想道德品质现状的对策。针对学生、学校、家庭、社会这四个重要方面提出的相应对策。课改要求在向社会主义市场经济转变的过程中，重点强调对中学生道德品质、行为认知、人生观、世界观、价值观以及思想素质的培养；强调在各个学科中，思想道德教育在不同环节的渗透性，对教学方法和教学实践进行改进，从而提高教学质量，增强思想道德教育的针对性和实效性；强调培养中学生爱国主义的精神，使中学生形成健康向上的人生观，从而为他们的学习发展打下坚实的基础。所以，加强当前中学生思想道德教育是教育者们面临的一项万分严肃和迫切的任务。