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焦虑性养育对不同状态下行动控制水平的影响——无法忍受不确定性的中介作用和领悟社会支持的调节作用
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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四川师范大学
【发表日期】
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2023年01期
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目的 构建一院多区学科布局评价指标体系，探索适宜分院区发展的学科方向。方法 运用文献分析法和德尔菲法确立评价指标体系；采用AHP-CRITIC组合赋权法计算权重系数，结合各临床科室运行数据测算科室得分；采用K-means聚类分析对科室进行分类，推选出最优学科。结果 评价指标体系包含3个一级指标、10个二级指标、54个三级指标，两轮咨询专家权威系数均为0.88,协调系数分别为0.29和0.18,三级
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