思想政治教育是德育的重要部分,在推进高校大思政建设的背景下,德育教育在高校思政中重点突出。人才培养方面,坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,注重培养学生社会责任感、法治意识、创新精神和实践能力,人才培养质量得到社会高度认可。我党的教育方针指出,高校应将立德树人作为中心环节。高校德育作为目前高校工作的中心环节,如何在社会主义新时代不断深化高校德育改革,使德育工作更加有效的实现教育目标,就是每个高校工作者和思政工作者研究的重点。研究借鉴美国高校研究生德育的成功经验能更好促进“立德树人”的教育目标,促进发展。美国高等教育在历史发展过程中逐步形成了适合自身发展的德育内容和方式。美国的德育虽然形式隐蔽但是内容丰富,形式多样且效果显著。其中,研究生德育教育在美国高等教育中占用重要地位。所以本论文试图总结其基本经验和局限性,对于德育研究具有重要意义。本论文共分为五个部分。第一章介绍了选题缘由和目的,研究价值,研究综述,研究内容和创新点。第二章从德育的概念开始阐述,对中美两国德育概念进行阐释,并对美国高校德育的相关理论基础进行综述,在分析美国高校德育的相关教育理论之后,为行文的展开奠定更好的理论基础,并在美国的教育实践中发现理论的指导作用。第三章从美国高校德育的内容进行展开。主要从美国高校德育的公民教育,价值观教育和心理健康教育三个主要方面进行分析。第四章对美国高校德育途径的分析。主要是从通识教育,学生事务管理和校园文化三个部分进行分析。对高校的学生社团,宗教活动和体育文化活动进行了具体的分析和研究。第五章展开了对美国高校德育的评析和借鉴。