【摘 要】
:
俄罗斯和我国不但是近邻,而且在历史上我国和俄罗斯有着密切的关系。在世界上来说,俄罗斯的中学地理教育与教材的编制居世界前列。研究教材的重要方法是比较研究,本文通过对
论文部分内容阅读
俄罗斯和我国不但是近邻,而且在历史上我国和俄罗斯有着密切的关系。在世界上来说,俄罗斯的中学地理教育与教材的编制居世界前列。研究教材的重要方法是比较研究,本文通过对比中俄两国高中地理教科书中“人口地理”,从一个全新角度审视我国地理教材。本论文从“人口地理”的内容、表层系统和深层系统三个方面调查,探究中俄两版本地理教材中“人口地理”异同点,进而得出结论。通过研究得出以下结论:1.内容比较俄罗斯教育版“人口地理”文字通俗易懂。分两栏,纵向排列。课程标准以较强的学科体系为基础,但目标不够明确。内容的选取上,利于对学生人文精神的培养,。而我国湘教版必修2“人口地理”排版为一栏,地理课程标准指导更准确、操作性更强。内容选取综合性较强。2.表层系统比较俄罗斯教育版“人口地理”的课文系统更注重基础,学科知识体系更强。内容表述和行为目标阐述过于简单。图像相对集中,图像质量好,数据更新快。作业系统类型多样化,对知识的拓展较多,能达到培养学生能力的目的。而我国湘教版必修2“人口地理”注重学生知识的拓展应用。内容陈述方式上,行为动词清晰而标准。图像密度大,类型多,图文组合好。作业系统增添双语训练,侧重于活动探究和实践。3.深层系统比较俄罗斯教育版“人口地理”补充了较多案例和阅读信息。图表设置在教材附件部分。特色能力培养把握得更好,实践活动大部分都设置在章末当中。促使学生树立全球意识。重视地理理论美、地理知识美、图像美和文字美。我国湘教版必修2“人口地理”对知识要点进行了逻辑分析和重新排列。活动设计培养学生地理观察力。材料给学生留下更多思考空间。图表多出现在活动中,对正文训练作用较差,且数据陈旧。地理实践力训练不足。促使学生形成人协调等意识。比较重视探索美、形式美和生活美。
其他文献
摘要:近年来,在电子产品的具体生产过程中,塑封分立器件的应用越来越广泛。但是,针对产品分层而言,其属于一种相对严重的质量异常情况,对产品自身可靠性以及安全性有着非常大的影响。因此,采用何种方式对分层现象进行基础处理和解决,保证其不会对电路造成干扰,已经逐渐成为了确保塑封分立器件良好应用的技术要领。在这种背景下,文中即以塑封分立器件为主要研究对象,分析了当前塑封分立器件的分层问题,希望可以为提升器件
班主任工作举足轻重,它关系着学校的整体工作,肩负着社会赋予的责任,因此,讲究一定的教育方法,了解学生的心理活动,建设良好的班风,教育学生做人的道理,是班主任工作的重点内
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
偏头痛是临床常见病之一,严重者头痛难忍,极为痛苦.笔者以经络辨证为主,用针刺治疗偏头痛31例,疗效较满意,现报告如下.……
结合贵阳市龙洞堡国际机场1号航站楼扩建工程中钢结构施工,分析了制造、安装等施工中存在的问题,提出了解决的技术措施,保证了该工程钢结构的施工质量。
电力系统的负荷模型是决定电力系统可靠性的关键要素,传统的负荷特性数据聚类算法计算复杂、运行时间长。将K-means和Canopy聚类算法有机地结合,建立一种分布式聚类模型。在
随着新课程的改革与新教学观念的渗入课堂,体验式学习法在教学互动变得越来越重要,而作为师生之间进行信息交流的最基本也是最直接有效途径的体验式学习法,更易于丰富学生的
分析了我国近20a来城市环境空气悬浮颗粒物变化的特征和近几年对PM10、PM2.5的研究状况及存在的问题,建立了TSP与PM10、PM10与PM2.5之间的线性方程。结果表明,悬浮颗粒物的平均
现阶段我国社会经济发展迅速,民众生活水平及生活条件均有明显改善,人们对于工作氛围、居住环境及其艺术性均提出了更高要求。极简主义风格是一种新型室内设计思潮,具有纯净
核磁共振成像技术(MRI)是继CT机之后在医学影像学方面的又一重大进步,自20世纪80年代开始在医院应用以来,以极快的速度得到了发展.MRI的基本原理是将人体置于特殊的磁场中,用